纠正孩子的依赖感，帮孩子制定学习计划。当下的经济和生活条件越来越好了，很多父母和长辈都存在过度宠溺孩子的现象，凡事都喜欢帮孩子包办好。在辅助孩子学习上，也习惯帮孩子安排好所有事项，比如几点该写作业了，什么时候又该背单词了……
其实这样很不利于培养孩子的独立能力和动手实践能力。长期下去就产生了依赖感，试问这样的宠溺下，孩子怎么可能会主动学习呢？因此，想要孩子养成主动学习的好习惯，首先就要学会放手让孩子自己做主，自己安排学习和生活。
家长要慢慢拉长监督孩子的时间。当孩子已经能够做到在学习和娱乐之间找到自己的平衡点时，家长就可以在阶段性地做一下监督就可以，不用时时盯着孩子。并不需要每天都去监控孩子，进一步给孩子放权。
并且逐渐拉长时间，即便孩子中间有段时间会出现问题，也要研究一下，当时是不是孩子情绪出现了问题，这时要选择相信孩子的能力。
家长想要使孩子主动做功课，切记做作业的时间不宜过长。放大孩子的优点、学习不可操之过急、激励他使他全力以赴、经常改变学习环境、列一个功课计划表、先让孩子做擅长的功课、别在孩子面前评判老师。
也可以多带孩子去见见世面，告诉他，有些东西是只有学的好，以后才有可能拥有的。当然学得不好也有出路，但是更难。比如可以出去看看，和一些有才华的人接触，让他知道人外有人，天外有天，好好学习将来就有可能拥有更多的选择。
家长要想让孩子主动学习，一定要树立榜样，家长对学习要表现出兴趣来。如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书，爱问为什么的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习。
除此之外，家长要多给孩子选择图书的机会。很多家长在孩子的学习上，完全没有考虑到他们的感受和选择。家长只是在一味地用自己的经验，想要让孩子走各种捷径。殊不知，这种强加在孩子身上的要求，也会让他们丧失对图书的喜爱，对知识的渴望。
因此，在孩子学习的过程中，家长要尽可能保持平等的姿态，给孩子选择读书和选择图书的权利。只有这样，让他们沉浸在自己喜爱的图书中，才能让他们对学习的主动性有所积累。
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回答时间：2天前
