离愁别绪的表达方式

感情表达的方法有多种，艺术形式与感情完美的结合，就使诗词具有长盛不衰的魅力。 情景交融，是中国古典诗词中传统的一种手法，把人的感情附着于外物之上，使感情表达得更为含蓄，耐人寻味。
以乐景写哀情，即用明媚的景色来反衬离恨。江淹《别赋》“春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何！”借美好景色反衬别离之悲。王夫之《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”可见，乐景哀情，对比鲜明，效果更为强烈。如柳永的“此去经年，应是良辰好景虚设。”虽是良辰美景，只因即将离别，就无心欣赏，更能反映内心的苦痛。
《诗经·采薇》篇写兵士告别家乡的情景说：“昔我往矣，杨柳依依。”以依依垂柳的美好春景，反衬士兵背井离乡、抛亲别友之痛。郑谷《淮上与友人别》中“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人”之句，写扬子江边，春光正好，杨柳依依，杨花点点，但因为“君向潇湘我向秦”的离别，故景色虽好，却使人愁杀。作者迁情于景，景随情变了。杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联，历来为人传诵，好就好在以美好的花鸟，来反衬出感时恨别的情怀，使美好的景物与人物内心的哀怨形成鲜明的对照，给人以强烈的感染。
以哀景写哀情。景物染上了人的感*彩，物与人同伤心。荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”就是以天地愁惨之状，水寒刺骨之感，衬托壮士赴死如归的诀别之情的。白居易《琵琶行》一开头“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”句中萧瑟的秋景，是用来增添离别哀愁的。李商隐《无题》有“相见时难别亦难，东风无力百花残”之句，选择一个百花凋零的暮春景色作为分离的背景，必然倍增离恨，所以“别亦难”。
《长亭送别》“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪”之句，从景物写起，选取了几种具有深秋特色的景物：黄花、西风、归雁，色彩鲜明，动静结合，层次分明，绘出了一派萧瑟的秋景，勾起了人们无限的离愁别绪，渲染了一种悲凉的气氛，为张生与莺莺的话别作了铺垫。使人读此，不期然的心情惆怅，这些诗句从不同的方面，摄取了凄迷的风景，作为分别的衬托，更加重了别离的愁苦。 描写作品主人公的情态、行动、心理等，写出人物的凄凉、哀婉、孤独、惆怅、缠绵之情。
李清照《一剪梅》“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，描写人物的情态，似乎是主人公娓娓自述，轻轻叹息，将难以名状的思念之苦，表达得淋漓尽致。李白“停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨”，直接描写人物 “泪如雨”的哀伤，写出人物的悲愁郁结，无从排解。
宋之问的“近乡情更怯，不敢问来人”，通过心理描写，写出了自己急切的想知道家乡的消息，却又不敢问，怕自己的担心、忧虑和不祥的预感会成为现实的矛盾心情。再如张先《一丛花令》“沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风”写出了女主人公的自怜自惜，自怨自艾，和唐李益诗“早知潮有信，嫁与弄潮儿”有异曲同工之妙，与“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”，都写出女子对爱情的执着、对青春的珍惜、对幸福的向往。李白“何日平胡虏，良人罢远征”，“裁缝寄远道，几日到临洮？”，张仲素“征衣未寄莫飞霜” 沈如筠“愿随孤月影，流照伏波营”写出对丈夫的一片深情。 “自家夫婿无消息，却恨桥头卖卜人”，写怨恨无处发愤，迁怒于人，虽觉人情不可理喻，又觉符合人情常理，读来更为真实，哀婉动人。
柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼，更无语凝噎”一句，用的是白描手法，通过“执”“看”“凝噎”这些动作，“泪”眼这一情态，写出人物不忍分别的情景，孟郊《古别离》“欲别牵郎衣，‘郎今到何处？不恨归来迟，莫向临邛去！’”写出人物的动作“牵”，写出人物的语言，表现出女主人公内心忐忑不安之情。

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