...背200个单词,按照遗忘曲线,分别隔多长时间复习好?帮我设置一下!_百...

时间越短效果越好，不过你可以在一天之内就记这么多哦，向你推荐一些好的方法！
大浪淘沙法：

如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须“以量取胜”，持之以恒。

词根词缀法：

这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思；加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词壕突岚镏�闳鲜逗芏嗟ゴ剩�龅骄僖环慈�5�疤崾牵�惚匦胂妊�昂驼莆找欢ǖ拇矢�⒋首旱囊庖濉?/BR>
循环往复法：

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

狂读狂写法：

这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。

分类归总法：

所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

做题看报法：

对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

创意联想法：

联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关；而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

快速扫视法：

把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

　　1．逻辑记忆：
　 通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，6Sht，night，might，sight，tight。 2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(竖琴)。3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c+leave；tact(机智)看成t+act。
　 2．联想记忆：
　 1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
　 3．分类记忆：
把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
　 4．卡片记忆：
自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5．感官记忆：
　　记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6．软件记忆：
　 有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7．构词记忆：
　 利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
　 8．图表记忆：
利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
　 9．游戏记忆：
　 通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
　 10．歌曲记忆：
　 通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
　 11．阅读记忆：
　　 通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
　　12．同义记忆：
　　通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。
13．反义记忆：
　　通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
　 14．词典记忆：
　 即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
15．复习记忆：
　 单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
　 16．商标记忆：
通过看到的商标和光告随时随地进行记忆单词。
17．比较记忆：
　　1)英汉比较。如：mama，cigar，beer，bar,fee等。2)单复数的比较。如：good-goods,spmtspInts wood；woods 3)同音词的比较。如：right-write，eye—1 4)词的阴阳性的比较。如：actor-actress host-hostess
18．理解记忆：
通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
　 19．联系记忆：
记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文。2)联系短语和搭配。
　 20．综合记忆：
记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点，达到最优的记忆效果。

分成五组，每组40个单词
第一天：背一、二组
第二天：复习一、二组，背第三组
第三天：复习二、三组，背第四组
第四天：复习三、四组，背第五组
第五天：复习四、五组，复习一至五组

或分四组，每组50个单词
第一天：背第一组
第二天：背第二组，复习一、二组
第三天：背第三组，复习二、三组
第四天：背第四组，复习三、四组
第五天：复习一组和四组，再复习一至四组

分成五组，每组40个单词
第一天：背一、二组
第二天：复习一、二组，背第三组
第三天：复习二、三组，背第四组
第四天：复习三、四组，背第五组
第五天：复习四、五组，复习一至五组

或分四组，每组50个单词
第一天：背第一组
第二天：背第二组，复习一、二组
第三天：背第三组，复习二、三组
第四天：背第四组，复习三、四组
第五天：复习一组和四组，再复习一至四组

可以OK了吗？

分成五组，每组40个单词
第一天：背一、二组
第二天：复习一、二组，背第三组
第三天：复习二、三组，背第四组
第四天：复习三、四组，背第五组
第五天：复习四、五组，复习一至五组

或分四组，每组50个单词
第一天：背第一组
第二天：背第二组，复习一、二组
第三天：背第三组，复习二、三组
第四天：背第四组，复习三、四组
第五天：复习一组和四组，再复习一至四组

（希望你满意!）

两百个五天吗，我通常都是一天背一百个了，第二天被一百个，然后天天炒冷饭，我不知道这样是不是有效率，但我就是这么背的，也就背下来了．不过我看，前几楼的朋友说的都很有道理，

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