《教师教育专业课堂教学技能训练系列教材:美术微格教学》一书,以心理学、教育学和美术课程与教学论的理论知识为基石,针对我国中小学美术课堂教学的现实状况,结合微格教学以及美术课堂教学技能研究资料,深入阐述了微格教学的概念、特点、实施步骤及评价方案。书中对每个美术课堂教学技能的概念、作用、类型、构成要素、应用和评价进行了详细的、可操作性的论述和讲解,全面介绍了各个技能,突出实践性和可操作性,旨在帮助读者掌握课堂教学的各项教学技能,提高教师教学的实际应用能力。
书中运用的课例紧密贴合当前基础美术教育新课程改革的实际情况,选取了中小学美术新课程改革的一些典型课例作为案例,使得理论与实践紧密结合,更具指导意义。此书旨在为高等师范院校美术教育专业和各级教育学院的微格教学培训提供教材或参考,同时也是中学美术教师继续教育的用书和教学参考。
《教师教育专业课堂教学技能训练系列教材:美术微格教学》通过理论与实践的结合,强调“新课程”、“新理念”、“新方法”的应用,全方位介绍各个技能,不仅为新教师提供教学技能的指导,也助力现有教师提升教学水平,适应教育改革的需求,成为一本具有实用价值的教育专著。
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