热心网友
回答时间：2024-11-07 18:04
五读下面的例句,想想加点的部分有什么特点发挥想象,仿写句子例:住
1.按要求完成句子练习。
(1) 炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。
该句运用了（？）描写，请你用这种描写方法描述一下你的老师或同学。（？）
袁莉告诉李老师:“这次的少先队活动由我来主持。” (改成转述句)2)
张思德同志是为人民利益而死的。张思德的死是比泰山还要重的。(用合适的关联词语连成一句话)3)
(4) 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 (缩句)
2.按要求写句子
(1)在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 (改成一句话)
(2)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影(仿)千。
(3) 我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说:"噢，对不起噢，对不起......” (仿照句子写一写老师生气时的样子)
请根据情境“我走在上学的路上”，写写自己愉快的心情4)
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