在深入探讨高级宏观经济学的内生增长模型时,我们借鉴了厦门大学Min Qiang (Kent) Zhao老师的研究资料。与Solow模型、RCK模型以及Diamond模型所假设的外生技术进步不同,内生增长模型的独特之处在于它通过构建知识积累的动态方程,使得劳动效率A这一关键因素成为模型中的内生变量。这意味着储蓄率和人口增长率等因素,在特定条件下,不再仅仅是经济增长的静态影响,而是可能引发增长效应的驱动因素。
经济增长理论的核心议题在于解释不同国家间的经济发展差距。利用知识积累来解释这种差异时,面临挑战,因为知识是非竞争性的,且存在外溢效应。理论上,穷国生产者难以与富国生产者共享完全相同的高端知识。然而,现实中的实例往往显示,知识积累的差距并非造成贫穷的唯一原因,这为理论研究提出了新的思考方向。
以上分析于2023年6月30日完成,钢琴别苑。
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