...月1日开学 现在普通班第一 数学化学生物都比较差 急需复习计划...

第一轮复习已经结束了，以后你多做题，一般每道题都是出哪一章上的，做多了你就会记住，题型不会变，只是问法或章节考察方面变，通过做题把你每本书或每章的重点掌握熟练，数学、物理和化学都是这样。 多做模拟题还有以前真题，做题是注意效率和速度，这两方面很重要。 所有公式和定律要熟悉并且灵活运用，在掌握的基础上多练习。 对你们来说，高考主要是拿分，不要光一味死学，要注意效率，学习时多用用脑，总结学习方法和得分重点！

以上是复习准备的方法，是知识录入，那考试时应该怎样把知识提取出来呢？

首先应该确信自己每个知识点都弄懂了，遇到一个问题时，要做的就是把答案从大脑中提取出来。看到一个题目，先把握住这道题要考的是什么知识点，然后以这个知识点为关键词，搜索若干个出相关的知识点，就像在网上搜索资料一样；简单的题目答案一下子就找出来了，而复杂的题目则需要在搜索出来的知识点中选择一个最适合的或是搜索出所有合适的知识点。后一种方法在生物考试中尤为重要，因为生物这门学科的特点就是有很强的联系性，生物体各种形状和功能的联系决定了我们学的各个知识点的联系，也决定了试题答案要求全面。生物试卷中更多的是多选题和简答题，全面和体现联系是取得高分的关键。牢固的基础知识、完善的知识结构和开阔灵活的思路则是学好这门课，考出好成绩的根本。

归纳

首先讲讲归纳，这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多，没有严格地按照老师的进度很系统的复习，但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路，很有效的提高了复习效率，达到比较好的复习效果。我的生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，像优化设计上的归纳就很不错，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去。我高二的时候做了全部自己写的那种归纳，上高三不久，就在优化设计上对它给出的框架做了补充。

归纳

首先讲讲归纳，这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多，没有严格地按照老师的进度很系统的复习，但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路，很有效的提高了复习效率，达到比较好的复习效果。我的生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，像优化设计上的归纳就很不错，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去。我高二的时候做了全部自己写的那种归纳，上高三不久，就在优化设计上对它给出的框架做了补充。

做这种归纳的最重要意义是什么呢？最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但这个过程你要翻书，几本书一起翻，就可以对同一个知识点不同的表述做比较，这可以帮助你更透彻的了解这个知识点；而想做一个比较完整、美观的知识归纳，就必须知道什么知识点放什么位置，这就要弄清楚各个知识点之间的关系，这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点，理清思路。最后再抄写一次，印象就很深刻了。所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点，其次才是做好了以后看。课本是最最最根本的，大家一定要三本课本读的滚瓜烂熟。

习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的"题目的关键"。考试前认真察看就可以了。

在做好了以上两种归纳的基础之上，便做着两种归纳的归纳，也就是特殊知识点的归纳，把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了--也就是做特殊知识归纳，最后就只看这本特殊知识归纳。如果时间允许，边看边把记不住的打上记号，到了最后的最后就只看有记号的。这样就可以把所有知识点过一遍了。懂的看一眼就行了，因为这些知识本来就烂熟于心了；而不太有把握的，经过这样抄一遍，看几遍也都攻下来了，所以上考场的时候就可以信心百倍了。我高考前两个星期就是先花了一个星期把书本从头到尾认认真真的看了一遍，做了特殊知识归纳，然后接下来那个星期就看特殊知识点归纳和习题归纳。

做题

练习题的选择：主要做好老师发的卷子，自己再有一两本就可以了（根据自己能力，难度可稍大）。

多做、精做高考题、实验设计题、经典实验题。简答题要认真对答案，能背下更好，主要是练表述和实验设计注意事项。归纳做过的题目要有印象，不要做了跟没做一样。

课上课下多和同学老师讨论，听课时要记一些特殊的例子，是自己预习时没有留意到的和不明白的。讲卷子时不管做没做对都要留心，主要记下一些技巧性东西和每道题的考点

及时提问

以上是复习准备的方法，是知识录入，那考试时应该怎样把知识提取出来呢？

首先应该确信自己每个知识点都弄懂了，遇到一个问题时，要做的就是把答案从大脑中提取出来。看到一个题目，先把握住这道题要考的是什么知识点，然后以这个知识点为关键词，搜索若干个出相关的知识点，就像在网上搜索资料一样；简单的题目答案一下子就找出来了，而复杂的题目则需要在搜索出来的知识点中选择一个最适合的或是搜索出所有合适的知识点。后一种方法在生物考试中尤为重要，因为生物这门学科的特点就是有很强的联系性，生物体各种形状和功能的联系决定了我们学的各个知识点的联系，也决定了试题答案要求全面。生物试卷中更多的是多选题和简答题，全面和体现联系是取得高分的关键。牢固的基础知识、完善的知识结构和开阔灵活的思路则是学好这门课，考出好成绩的根本。

上面介绍的学习方法和解题技巧我觉得不仅适用于学习生物，也适用于学习其他科目，当然要根据每个学科的特点而不断改良。我的学习方法，像知识归纳，是要花很多时间和心血的，我并不十分聪明，所以只有用更多的勤奋来收获更多的知识。勤奋、付出，是每一个求学的人都必须做到的。

想要学好英语，我认为没有什么特别的窍门，但是方法、教材、毅力这三要素，缺一不可。

方法：递减背熟法

学英语的人都知道，词汇是基础。只要方法对英语是很容易掌握的，如果生词总是背了忘，忘了再背，那么绝对跟学习方法有关。“我设计了一个递减背熟法，当你决定要背单词时，第一天要复习三次，第二天再复习两次，然后依次递减。因为把复习时间拉得越长，那么你的记忆就会从短期拉成长期。”

“学英语不能一字一字学”，“你要先把整个内容都听熟，就算有些细节错过了也没有关系，然后再针对生词一个一个解决，这就是学好英语的方法。

教材：原版原声最好

对于教材的选择，成功离不开原版的教材，“我当时从美国带回来十本书和音带，把它们念完后，找生词出来背。再听音带然后练习口语，我就是这样学好英语的。我当时听的音带版本和美国小孩听的一样，并不是台湾或者大陆小孩听的，所以我的口语速度非常快。”

找不到美国小孩学的教材，我认为电视硬碟也是很好的听力材料，“看那些故事很长、有文化背景的电影，也可以培养语感。”

毅力：没有毅力等于“白搭”

学好英语毅力是首当其冲的关键要素，“毅力是非常重要的，没有毅力等于“白搭”。如果你几个月又休息几个月，不如不学算了。大家学英语的时候，不要给自己偷懒的借口，一定要持之以恒。”

要学好英语，我认为，“当你决定要学英语的时候，在未来一两年时间，把你原有的逛街习惯改掉，那些不是很必要的事情也都不要再去做了。随身带着可以听英语的器材和生词本，只有这样你才会进步得快。”
理科学习注重逻辑和理解能力，当然计算能力是必备的。在高三的时候学习压力大，时间太少，但总是要挤一些时间出来分析和总结的，这一点很重要，我相信众多的同仁是认同的，不去总结就不知道知识点的轻重，不能把书本的老师的知识转化成自己的知识；不去复习就不能全面掌握知识，往往顾此失彼，这些道理应该容易理解。具体地说，摆正自己的现实位置和目标，不要妄想一蹴而就，虽然高考中常常不失黑马，但不能这么辛运地落到自己头上。理科中的生物大部分都是要背的内容，当年我就是高一二三几本书天天背，不管懂不懂，其实背得多了，稍微读一下就感觉通了，懂了，道理很简单，读书百遍其义自见嘛；还有一些计算的内容 分析的内容都有既定的套路，归纳一下，比如典型的果蝇杂交类 判断某溶液中是否含有某物质，都有套路的，总结很重要。化学，最容易得分 也最容易失分的，反应式子要写完整，绝不可以出错，重要的无非是有机物推断 可逆反应的平衡 等等，掌握重点是关键，因为这些重点内容是主导方向。物理，很多人就是死在物理上，我的经验就是画图 我有个习惯 不论多简单的题 我都要先画图，这样就可以把连续的物理过程显示在纸面上，直观 方便 ，通过画图可以很快的了解力 速度作用过程，在涉及到能量问题是建议你首选能量守恒定律，万能的，再是动能守恒 动量守恒 等几个方面的定律。物理题目很活，关键还是多做题，了解得多了应付起来得心应手。总之，做物理题要慢，要分析运动过程；化学题要准，不能出错，特别是细节上的小毛病；生物可以快些，在套路上稍微思考下就可以动笔了。希望可以帮助你！祝你好运！

跟着老师走就可以了，你要是有时间就多做做额外练习，没时间不做也没关系，老师布置得要完成。
最重要的要有纠错本，然后 定时拿出来做，不要看答案，知道全会为止、。

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