这个问题存在一些可能的原因:
1.教育理论和实践不匹配:老师可能会用自己的专业知识来教育学生,但是教育孩子需要更多的情感交流和家庭教育经验。因此,老师家长可能没有足够的家庭教育知识来教育自己的孩子。
2.时间和精力有限:老师家长的工作通常需要他们投入大量的时间和精力,以便为许多学生提供指导和支持。因此,老师家长可能没有足够的精力和时间来照顾自己的孩子。
3.情感因素:老师家长有可能因为长时间在教育岗位上,出于本能需要把作为学生的那种理性态度转换成为父母的情感态度。这可能会造成一些代际差异和矛盾,从而影响家庭教育的实施和效果。
4.孩子的情绪:当老师家长处理孩子的问题时,他们可能会动用教育工具箱中的某些策略和技巧,但是这些策略和技巧可能并不适用于自己的孩子。因此,老师家长可能会感到困惑和无助,失去了对自己的孩子的管教能力。
总之,由于老师家长的工作和家庭教育是截然不同的两个领域,所以一个成功的老师家长需要学习如何将他们的专业知识和家庭情感结合在一起,以更好地教育自己的孩子。
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