人工智能会给教育带来什么?

人工智能属于一个新兴的行业，毫无疑问，它会给教育带来一定的影响和变革。

用人工智能赋能教育:

一、会给老师带来个性化教学，可提供定制化的学习任务。目前，我们的教育属于经验教育，随着人工智能的发展，不久将来，可以做到科学教育，真正做到根据学生的学习能力、学习水平以及兴趣提供个性化的学习内容。

二、人工智能教育，培养各种复合型人才，这也是国家最近*关于人工智能反复提到的问题。即在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

人工智能整快速进入教育领域，既是教育改革工具，也是课程教学新内容。人工智能对部分现有工种的取代和对新职位的创造将带来人才培养类型，培养内容以及供需等方面的巨大变化，并对深化教育*改革产生深远影响。

果力智能提供一站式人工智能教育整体解决方案，包括课程体系、AI科创室、师资培训、赛事等。

面对全球智能化发展趋势及挑战，教育必须积极主动地调整自身发展，借助现有的技术优势与潜能，实现服务社会的功能。

人工智能教育，让天下没有难做的教育。目前，社会上教育资源分布不均，东西差距较大，一线城市跟二三线城市仍有很大的悬殊，更别说十八线的小城镇和偏远的农村。大城市教育资源充溢，小地方教育资源稀缺，已经成为当下社会不争的事实。人工智能在未来可以实现教育资源均匀化，让偏远地方的孩子也能享受到优质的教育，这样的发展，对中国未来教育的发展既是挑战也是机遇。

人工智能教育，未来将“教”和“育”分开　

　人工智能（英语：Artificial Intelligence，缩写为AI）通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。AI的核心问题包括建构能够跟人类似甚至超卓的推理、知识、规划、学习、交流、感知、移物、使用工具和操控机械的能力等。当前有大量的工具应用了人工智能，其中包括搜索和数学优化、逻辑推演。 思维来源于大脑，而思维控制行为，行为需要意志去实现，而思维又是对所有数据采集的整理，相当于数据库，所以人工智能最后会演变为机器替换人类。　
李伟伟是一名七年级学生，数学成绩六年级开始明显感觉很吃力，每次单元测试成绩都在六十分上下，虽然他也很努力想提高，但始终成绩处于班级中下游。
　　尝试过多次补习班效果不佳之后，李伟伟接触到了上尚加教育，通过视频学习、同步训练、一对一辅导，系统匹配的个性化辅导方案等方式，通过一个多月的学习，答题正确率从30%提升到85%，一个月后的月考班级成绩也提升30名。
类似的学生很多，最快的用20天时间就把物理成绩从之前的班级40名提升到第6名。
原来，这就是人工智能（AI）教育的效果，人工智能把知识点以“纳米级”细分，即把原先几百个知识点细致切分扩展为几万个更小更精细的知识点，通过训练和学习记录精准分析并产生学情报表，系统自动匹配个性化辅导方案，推荐适学教材和题库，针对薄弱环节加强提升，这样学生不把时间浪费在已会的知识点上，而是攻克错题，突破难点，最终提高效率，提升成绩就变的简单了。
　　AI带来教育的*，引发了人们对于未来教育方式的思考，从长远来看，AI教育一方面可以解决教育资源稀缺性的问题，让更多的学生享受到优质的教学，另一方面改善了过去传统教育效率的问题，通过AI深度学习可以检测出学生薄弱点，进行针对性提升。
　　上尚加教育首席架构师认为，通过AI技术代替传统教师人脑的知识经验和教学方法，针对学生的特性给予个性化辅导，最大化学习提升效率。 即通过知识空间和信息论技术，快速高效地诊断出学生的薄弱知识点；通过教育测量学和认知诊断学技术，实时评测学生对知识掌握的熟练程度，并判断是否达标；利用机器学习的技术实时动态调整学生接下来的学习内容和路径，最大程度提升学生学习效率，这对传统教学方式中统一划齐的弊病进行了改善。
“教交给AI，老师负责育，AI教育，将教和育分开”，上尚加教育运营总监介绍，区别于以教师为中心的传统课堂，人工智能教育是以学生为中心，教学过程以AI系统为主，老师为辅。AI系统能够提供测学练测完整闭环的教学过程，做到完全代替老师教学。智能化测试快速高效地精准定位学生知识状态，找到学生的薄弱环节；学习过程中，系统实时评估学生知识掌握的熟练程度、追根溯源分析学生学不会的原因，并及时动态调整学生接下来的学习内容和学习路径，最大化学生的学习效率。
人的精力是有限的，人类老师大部分精力花费在备课、授课、出卷子、改卷子这些重复的劳动中，极少或没时间去做“育人”的事情。人工智能与教育的结合，将带来更好的教学体验，老师们会被解放出来去做那些更有价值的、机器无法替代的重要事情，比如关心学生内心的想法和感受，缓解学生情绪和压力，给学生做心理辅导，增强学生的学习动力，培养学生的创新、创造能力和解决问题的能力。
　　根据*印发的《新一代人工智能发展规划》，人工智能在教育行业全面铺开，具体应用包括AI为学生提供个性化学习；拍照搜题回答问题；语音识别测评；对教学体系进行反馈和评测等。
　全球创新界领袖人物之一、奇点大学创始人彼得·戴曼迪斯预言，几十年后，世界上最好的教育将由人工智能提供。

“人工智能+教育”最主要的是要改变教学方式，从教师的教转变到学生的学，从以教师为中心的课堂转变为以学生为中心的课堂，从单向传授知识的方式转变为双向互动的学习方式。学生通过人工智能学习系统的学习，可以凭借学习系统发现问题、提出问题，自己去探索、解决、提升。
而人工智能、大数据，还可以作为教师的有力助手，教师可以利用技术优势，帮助学生实现个性化学习，设计科学的、合适的学习方案。大数据可以帮助教师随时了解学生的学习情况，帮助他们解决困难，帮助教师批改作业，替代教师一些机械式的劳动，减轻教师的负担，使教师有更多的时间和学生接触沟通。
《教育中的人工智能：可持续发展的挑战与机遇》报告提出，2017—2021年，人工智能市场将增长50%，这一领域很可能在未来10年呈指数增长。在这种情况下，促进人工智能和教育的深度融合成为迫在眉睫，提升中国未来教育竞争力的必要举措。人工智能概念的火热促进了不少行业的兴起，比如域名，许多相关的.top域名已经被注册。
总之，“人工智能+教育”正在使教育发生重大的、可以说是*性的变革。但是教育的本质不会变，教育传承文化、创造知识、培养人才的本质不会变，立德树人的根本目的不会变。

人工智能会为教育提速，为老师增效，比如北极星ai的智能测评，基于深度学习知识追踪模型与知识图谱，AI扫描知识漏洞，追根溯源，精准定位薄弱知识点，智能推荐“千人千面”个性化学习方案。

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