2019年少数民族汉语mhk四级成绩查询
大家对于2019年下半年中国少数民族汉语水平等级(MHK)考试都是比较关注的,为了让各位考生不错过此次考试,新疆中公小编专门为大家整理出了2019年新疆喀什下半年MHK考试报名入口,希望能帮助到各位考生,以下就是2019年新疆喀什下半年MHK考试报名入口的详情:
MHK考试分口试和笔试两部分:
口试时间:2019年11月2日
笔试时间:2019年11月3日
点击进入>>2019下半年新疆喀什mhk考试报名入口
MHK考试报名采取网上报名和现场确认相结合的方式进行。
1、考生须在规定的时间内登录自治区民族汉考专用报名网站,按网站的提示和要求如实填写报名信息
2、考生类别选择“自治区直属高校考点考生”,考试报名点选择考试所属考点。在校考生填写通讯地址写所在学校名称,其它个人信息请如实填写,并保证信息的准确、完整。考生姓名、身份证号码等信息必须与身份证信息保持一致。
3、考生完成网上报名后,须在规定的时间内到指定的考点进行现场确认,照相、缴费,并签订“考试诚信承诺书”。考生须携带有效身份证件(二代身份证)的原件及复印件二张,近期一寸彩色免冠照片两张。
考试等级及对象
本次考试开考mhk*、四级考试。考试对象为全日制普通本科、专科、中等职业学校少数民族在校学生和社会类考生。
考生须知:
笔试
1. 考生只准携带必要的文具入场,如铅笔(涂黑答题卡用)、签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。如发现考生携带以上禁带物品,考生将作为违纪处理,取消该次考试成绩。考场内不得擅自相互借用文具。
2. 提前半小时入场。请考生入场后按号入座,将本人《准考证》、有效身份证件(居民身份证,军人、*人员证件,护照等)放在课桌上,以便核验。
3. 考生答题前应认真填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辨认的,答题卡一律无效。责任由考生自负。
4. 开考后,考生不得中途退场。如因身体不适要求中途退场,须征得监考人员及考点主考批准,并在退场前将试卷、答题卡如数上交。
5. 考生必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色字迹的签字笔做答,填涂信息点时只能用2B铅笔涂黑。考生只能在属于考生做答的位置书写或填涂信息点。不按规定要求填涂和做答的,其答题卡一律无效。
6. 考生遇试卷分发错误或试题字迹不清等情况应及时要求更换;涉及试题内容的疑问,不得向监考人员询问。
7. 考生在考场内必须严格遵守考场纪律,对于违反考场规定、不服从监考人员管理和舞弊者,按《国家教育考试违规处理办法》处理。
8. 考试结束铃声响时,考生要立即停止答题,并将试卷、答题卡翻放在桌上,待监考人员清点完试卷、答题卡后方可离开考场。任何考生不准携带试卷、答题卡离开考场。离开考场后不准在考场附近逗留和交谈。
9. 考生应自觉服从主、副监考的指挥,不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。对扰乱考场秩序、恐吓、威胁监考人员的考生将交*机关追究其责任,并通知其所在学校或单位。
口试
1. 口试采用“人机对话”的方式在计算机上进行。
2. 口试考生禁止携带任何无线通信工具进入候考室和考场。如发现考生携带禁带物品,将作为违规处理,成绩无效。
3. 考生必须按规定的时间进入候考室。考生进入候考室时必须主动出示《准考证》以及有效身份证件(居民身份证、军人、*人员证件和护照等),接受考试工作人员的核验,并按要求在签到表上签字。
4. 考生进入侯考室后,要遵守秩序,保持安静;将本人《准考证》以及有效身份证件放在课桌上,以便核验。考生进入候考室后,不得擅自离开。
5. 考生在得到监考人员允许后,方可从候考室进入考场,考试过程中考生不得擅自离开。口试结束后,考生应立即离开考场,不得向口试教师询问口试结果和分数,不得在考场附近大声喧哗。
6. 考生在候考室和考场内必须严格遵守考场纪律,对于违反考场规定、不服从监考人员管理和舞弊者,参照《国家教育考试违规处理办法(33号令)》处理。
查询时间为2019年5月,查询网址为中国教育考试网。
成绩查询流程
1、选择考试时间,报考省份,考试级别。
2、输入准考证号、姓名和报考时的身份证件号码(至少输入两项,证件号码区分大小写),点击查询按钮进行查询。
3、如果输入信息正确,对应考试的成绩信息将会在下一个页面列出。
4、页面上部操作步骤中橘*字体内容表示您所处的查询位置。
5、报考省份为新疆的考生输入准考证号时,请在5位准考证号前增加13位代码。具体为:考试年月4位+考点代码6位(见准考证)+民族代码2位(见准考证)+性别代码1位(1-男,2-女)+准考证号5位。如:考生古丽扎,2018年5月参加考试,准考证号32001,考点代码650103,民族代码17,性别女,古丽扎的18位准考证号为180565010317232001。
考试用途
1.为有关部门在招生、招工、人员任用等决策过程中评价应考者汉语水平提供参考依据。
2.为各级各类学校允许学生免修相应汉语课程提供参考依据。
3.为以汉语授课的教师任职资格评审提供参考依据。
4.为汉语教学机构汉语教学效果评价提供参考依据。
5. 为少数民族地区双语教育质量监测提供评价依据。
6.评价应考者在不同汉语学习阶段中是否达到预期的学习目标,帮助他们了解自己在学习进程中的学习效果。
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